2017.7.27 Thu. Waihi Beach

7月 27, 2017

2017.7.27 Thu. Waihi Beach

今日氣溫8度C，晴時多雲。

　　上學途中的風景總是美不勝收，路上牛群在這裡從不稀奇。經過Shelley bay時，轟媽總會讚嘆陽光倒映在海水上的景色。

　　講義寄給影印室的Jane後，才發現Jane最近請假，因此改到圖書館(也有印表機)找Martial。在走去圖書館的路上，有學生與我擊掌say hi、或擊拳(?)，在心中驚訝後倒也淡然自若的回應了，這裡的學生還很親切，~~或是我看起來就像學生。~~

　　而我的筆電在香港轉機時，就十分擔心它能不能撐的下去，不停的開關開關之下，這殼真是破損的很徹底呢，每次開都很心驚膽戰。有了學校筆電之後，現在都讓它維持開著的狀態。

筆電右上角

oh my goodness

圖書館不得攜帶書包進入

圖書館入口的影印機

　　今天是year10B的第一堂課，其中一進來就看到10A班裡的一位女生，疑惑的詢問是可以選修兩堂同樣的課嗎？隔壁同學表示是可以的。或許是她想多練習中文，因此重複選修，也樂見喜歡學中文的學生。課程內容一樣從你好，我叫____開始教起。但PPT增加了一些內容，共包含：

1.學語言的幾種好處
2.Class' s rules
3.猜猜老師的國家 (放了全球、亞洲地圖)
4.全球有幾千種語言(聽到比他們想的還要多，都面露驚訝的表情)
5.猜猜看最多人說的前三種語言(中、英、西文)
6.由於紐西蘭喜愛運動，因此播放了臺北世大運的影片。看影片前分３人一組討論影片內容。
7.你好歌(學生都能琅琅上口)
8.聲調教學。
9.你好，我叫____。你叫什麼名字？你好，我叫___。
10.大家好的節奏活動。(起身圍圈，都玩的蠻開心的，其他學生也會提醒忘詞的同學)
11.老師、同學互道再見。

　　有些學生在之前有上過一學期的中文課，因此在我說你好時，有同學會回應你好嗎？我很累等簡單的句子，氣氛都還不錯。只是前面提到上兩堂中文課的女生，在這節課似乎不太願意說話，也拒絕上臺演示或發表，只好請她就坐在位子上與我或隔壁同學互動、對話。

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　　原本出門前轟媽提到下午天氣好的話，我們放學後可以到Waihi Beach踏踏，轟爸也可以帶著Molley一起來散步。但下課後，逐漸轉為飄雨的陰天，即使如此轟媽還是帶我來探勘，讓我下去走走，只不過冷風驟雨襲來，也只能短暫拍個照就離開。期待夏天時，風光明媚的Waihi 海灘。
　　

Waihi Beach。紐西蘭著名的海灘之一。

岸邊有人在騎馬踏浪

　　Dinner Time在閒聊時，轟媽提到周五晚上會有朋友來拜訪、轟媽女兒也會從奧克蘭開回來過假日，轟媽有32歲、27歲的女兒及23歲的兒子。由於轟媽家的身高基因、兒子身高超過兩百，女兒身高也170左右，當我覺得羨慕不已時，轟媽卻覺得剛剛好就好，身高高的話腳承受的重量也比較重，對關節也不好。只是我身高加個3公分也好QQ